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高效课堂 为进一步提高全体教师开展“高效课堂”教学实践的积极性与有效性，扎实有效推进全县课堂教学改革工作，近日，合浦县中小学“高效课堂”改革阶段总结经验交流大会在合浦廉州中学图书馆三楼报告厅召开，县教育局领导、教研室人员以及全县中、小学校相关负责人和教师代表约人参加会议。 此次会议总结了两年来该县中小学“高效课堂”教学改革工作，充分肯定了“高效课堂”教学改革工作取得的成效，深刻分析了教学改革过程中存在的问题，以及对下一阶段课改工作进行了具体部署。为进一步推进该县中小学“高效课堂”教学改革工作，会议提出了四点建议：一是提高认识，转变观念。要充分认识素质教育的核心思想，明确课堂改革的目标与要求，转变传统教学观念；二是认真组织学习课改理念和相关知识，加强新课标和新教材、新教法的培训；三是加强探索自主、合作、探究的学习方法，创建师生合作学习型课堂；四是坚定不移实施课改持之以恒进行实践。 会上， 发言交流氛围浓厚，学校代表、教师代表结合工作实际，就开展“高效课堂”工作情况作了深刻的发言交流，畅谈了在课改之路上的成长过程。 据悉，该县开展“高效课堂”教学课改初见成效。一是学生变化，“高效课堂”的实施，带来学生角色的转变。学生不再是被动的知识接受者，而是学习的主体，学生有了较强的学习独立性。有了独立思考，独立表达，独立解决问题的能力；二是教师变化，“高效课堂”把教师从繁琐的讲解分析中解放出来，做课堂的组织者、策划者；三是课堂变化，在“高效课堂”上，教师适时点拨、指导，学生自主学习、合作交流，共同解决问题；四是成绩变化，经过两年的教学课改，成绩提高喜人。 图文来源：合浦县教育局 综合编辑：合浦发布 赞赏 |
