|
3月9日，广西云客户端携手合浦县融媒体中心，邀请全国人大代表，南宁市天桃实验学校党委书记、副校长覃鸿和合浦县教育局局长张均作两位嘉宾做客年全国两会广西云5G+4K虚拟交互访谈间，共同就教育创新、人才发展等主题，以跨屏访谈方式分享各自的经验和看法。主持人：近年来，“互联网+教育”的深度融合取得了巨大进展。特别是新冠肺炎疫情期间，学校实施在线教学，改变了教师的“教”、学生的“学”、学校的“管”及教育的“形态”。那么覃鸿代表，您认为在“十四五”时期，教育创新会在“互联网+”的理念上发生怎样的变革？ 覃鸿： 年初，突如其来的新冠肺炎疫情，引发了一次"史无前例、世无前例"的大规模在线教育。教育部“停课不停学”的号召助推着整个教育领域进行一场“互联网+教育”的升级，居家学习作为一种新的学习方式应运而生。虽然是被迫而为之，但却为我们探索新的教育模式带来了启示。我们曾经面临的教育资源壁垒、教育个性化难题等问题，都有了解决途径。对于教师而言，线上学习不等同于传统课堂教学搬了个家，如何保证学生的学习质量，如何评价学习效果等都是我们需要进一步思考的问题。在“互联网+”背景下，我们要为学生提供更加现代化、更加优质、更加均衡的教育服务。课堂中可以引入更多的教学资源和方式，不仅仅是互联网和教育的融合，还可以运用以互联网为核心的人工智能技术来升级课堂教学，比如利用AI人工智能进行跟踪、分析、诊断等，变革课堂教学方式、课堂组织方式和管理模式，为学生提供更精确的教学“诊断”和个性化指导，满足新时代学生日益增长的个性化学习需求，更好地实现“因材施教”。与此对应的，学生在新时期的学习，必然要经历线上教学和传统课堂教学融合、多种教学模式和学习模式融合的过程。教师在课堂教学模式、组织方式上不断优化与创新，就能够很大程度上提升学生学习的主动性，这对于学生掌握多种学习方式，形成个性化自主学习的能力具有重大意义。主持人：基层教师队伍的高质量发展就是基层教育整体提升的关键。请问张局长，您长期在基层从事教育管理工作，对于打造一支“招得来，留得住，教得好”的乡村教师队伍，您有什么好建议？张均作： 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育兴旺的关键，我们从以下四个方面打造一支高素质的教师队伍。一是加快推进新建8所学校，包括4所中小学和4所幼儿园，县委下大决心要力争今年全部建好，切实改善我县的办学条件。二是拓宽教师招聘补充渠道，确保招得来。我们通过公开招聘、绿色通道引进人才、特岗计划、全科生定向培养等方式大力补充师资力量。同时早谋划早推进，克服疫情影响，年2月份开始招聘教师，是全区第一个公开招聘教师的县。据统计，年以来，我们共补充教师名、引进高层次人才72人。三是提高农村教师待遇，确保留得住。及时足额发放乡村教师生活补助，包括乡镇补助-元，生活补助-元。同时放宽农村教师职称评聘的限制，评优评先向乡村倾斜，优先考虑边远地区教师，还要加大周转房建设，改善教师的生活条件。四是加强制度保障，确保教得好。我们成立了质量监测中心和人才发展中心，动态监测教育教学质量，有针对性的因情施策。同时还实施“三名”工程，即是名师、名校长、名校工程，组建教育专家指导组，加强师德师风建设，全面提升教师素质，多措并举提升教育质量。更多新闻 合浦县召开“起步就要提速，开局就要争先”提高工作效能集体谈话会孙环志王川会见全国脱贫攻坚先进个人合浦县举办学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想培训班“央视《乡村大舞台》走进合浦”完整视频来啦！关于廉州孔庙修缮向社会募捐的倡议书来 源｜广西云客户端记 者｜黎志明 方璐版面设计｜庞小翠值班编辑｜黎志明值班总编｜陈瑞志合浦县融媒体中心新媒体出品转载本
|
