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北京治青春痘医院 http://m.39.net/news/a_9113049.html 10月26日，青秀区中学学区历史老师一行40人在教研员张玮婷老师带领下，来到青秀区伶俐中学，参加年南宁市中小学“一对一”精准帮扶培训初中历史青秀区专场培训活动。 年南宁市中小学一对一精准帮扶培训活动在伶俐中学举行青秀区政史教研员 张玮婷老师主持培训活动 “一对一”精准帮扶培训是南宁市教师培训中心根据国培计划和南宁市乡村教师支持计划的有关要求，由市教坛明星、学科带头人、骨干教师等优秀教师组成南宁名师团队，通过定点帮扶、诊疗培训、持续指导的方式，深入乡村学校指导乡村教师教学。 活动伊始，伶俐中学张玉灵老师和南宁二中韦尹老师以同课异构的方式进行了课堂教学展示。张玉灵老师的课，史实清晰，材料设置精准有效，体现了为教学目标服务的原则。她自然放松的上课状态，和学生亲切的沟通，让我们感受到了年轻教师身上难得的淡定从容。韦尹老师以大量丰富翔实的史料为基础，创设情境，并辅以递进式层次分明的问题链，构建起整节课的知识体系，整节课都在贯彻“论从史出，史论结合”的历史学习思维。韦老师的教学尤其注重课本知识和广西地方史的联系，如从合浦汉代文化博物馆展品导入，引出中国与欧亚国家早在汉代就有经济文化交流的结论；讲海上丝绸之路时，以图文形式介绍了汉代广西合浦郡是海上丝绸之路重要出发点的史实。广西乡土历史的讲授，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的自豪感。 伶俐中学张玉灵老师的课堂活动南宁二中韦尹老师讲授《沟通中外文明的丝绸之路》参会老师积极评课议课老师们和韦尹老师进行互动交流下午，来自南宁三中的谭亚娟老师和十四中的杨秋锦老师，分别做了《基于情境创设的初中历史学科有效问题链设计》和《把准方向，精细研究》的微讲座。两位名师的分享干货满满，参加培训的老师们纷纷表示，谭老师和杨老师的培训讲座翔实有效，帮助他们学会了在情境创设下如何有效设计课堂问题，掌握了评议课的方法与校本研修的技巧，对促进个人专业发展会有很大的帮助。 南宁三中谭亚娟老师在进行微讲座十四中杨秋锦老师在进行微讲座老师们认真参与培训活动青秀区黄超红历史工作坊成员与名师团队合影留念此次培训活动，为教师搭建了相互学习、交流分享、同促共进的学习平台，助力教师们不断提升自身业务水平。 END 文字：刘丹 摄影：历史组 审核：郭怡君 终审：傅汉华 美编：周汝芝 预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇 |
